Задание второе (сложное) на каникулярную неделю

Срочно проголосуйте за те или иные названия фотоальбомов! Пора выкладывать фото на сайт!
Опрос для голосования в правой части сайта!

Задание первое на каникулярную неделю

Пора наполнять сайт контентом. Одним из шагов будет создание альбомов со школьными фотографиями. Катя Сердюк, Карина Михайлова, Витя Белоусов уже выложили свои подборки. Но как назвать альбомы?
Их должно быть, как минимум, два: тот, где будете выкладывать детские фото из начальной школы, и тот, где выложите фото жизни в старшей школе.

Предлагайте названия в комментариях!

Промежуточные результаты

Результаты работы после первых трех недель можно увидеть здесь:   11А, 11Б

Второе задание, на урок 21,22 марта

На уроке  нужно будет закончить заполнение таблицы
"Изучение сайтов Виртуальных музеев"

Для этого вам нужно будет изучить  Презентацию "Типы веб-сайтов" и параграф 4.3 учебника "Информатика 11 класс. Ривкинд" (11-Б). Дополнительную информацию по  стилям сайта придется искать в сети Интернет.

Для тех, кто справится быстро: выполнить задание  Первое, выложить в Фотоальбом фото школьных лет или в общие документы тексты опросов (смотри предыдущие посты)

Чтоб  общее  мнение узнать,
кому, что нравится понять.
Мы провели опросик свой,
заходи скорей, друг дорогой))


Читаем:)

Проблемы с дизайном сайта

Итак, закончилось голосование по выбору дизайна сайта. Большинством голосов был выбран 4-й шаблон, который при установке оказался очень мрачным, да, к тому же, еще и  не адаптированным к системе ucoz, требовал большой работы по привязке. Шаблон № 5, к сожалению, страдает такими же проблемами.
Посему, пока остановимся на шаблоне № 19 и попробуем еще шаблон № 10 (на каникулах).
Адрес сайта: Виртуальный музей
Какие будут предложения и замечания? Пишите в комментариях.

Первое задание на четвертую неделю 19.03 - 26.03

Группе социологов. Вы уже провели опросы и теперь нужно выложить их на сайт. Это сделает группа  веб-дизайнеров.
Но прежде, чем выложить информацию на сайт, ее нужно просмотреть и поправить в случае необходимости. Для этого вам нужно будет создать документ:

1. зайдите в свой аккаунт, перейдите в меню "Документы " и нажмите  кнопку "Создать". В открывшемся меню выберите  "Документ".

Первое задание на четвертую неделю. 19.03 - 26.03

Сайт скоро начнет действовать, и вам придется выкладывать туда информацию. Для того, чтобы веб-дизайнеры смогли выбрать необходимую информацию для наполнения сайта, вам нужно сделать следующее:

Медиа-группа и группа историков. Выложить фотографии и тексты в собственный фотоальбом в "Фото Google+".
Сделать это нужно так:
1. Зайдите в свой Google-аккаунт.
2. В горизонтальном меню выберите пункт "Фотографии"

Поучаствуйте,  пожалуйста, в опросе

Вам нужно посмотреть все пронумерованные шаблоны сайтов, посмотреть их и выбрать тот который больше всего понравился, затем справа в опросе выберите номер, который соответствует шаблону. Спасибо =)

1)

Задание для уроков 14 и 15 марта

Для ознакомления с существующими сайтами виртуальных музеев и для изучения классификации веб-сайтов на уроке вам необходимо выполнить следующее задание: просмотрите сайты виртуальных музеев и заполните таблицу:
1. Укажите тип сайта по технологии, по владельцу, по наполнению и по назначению
2. Найдите в сети один сайт виртуального музея, добавьте его в список и определите его тип. При этом укажите свою фамилию

Таблица изучения сайтов Виртуальных музеев

Как должен выглядеть сайт?

Еще одна ветка обсуждения - непосредственно сам сайт, который и будет нашим "Виртуальным музеем".
Чтобы его создать, нужно определиться, какие "ЗАЛЫ" (страницы) будут в музее, как будет выглядеть дизайн сайта.

Мои предложения:
1 зал. "История школы
2 зал. "Школа в годы Великой отечественной войны"
3 зал. "Выпускники - гордость школы"

Есть еще какие-нибудь мысли по содержанию, по дизайну сайта? Пишите здесь в комментариях!

Как представить информацию о проекте и его участниках?

Недавно одна девятиклассница сказала, что в школе был БРЕНД - школьная газета "School Street"

и она жалеет, что его не стало.... Но, помимо того, что газету можно будет возродить и в следующем году, с другими девчонками и ребятами снова ее выпускать, можно создать еще один бренд - Виртуальный музей. И у вас, 11-е классы? есть шанс остаться в памяти школы СОЗИДАТЕЛЯМИ.

Но, для того, чтобы создать что-нибудь стоящее, нужна команда. И побольше.
так, может, нам привлечь к работе 9-е, 10-е классы, родителей? И как это сделать?
Что вы об этом думаете? если есть мысли, то обсуждать можно здесь в комментариях.

Итак....

На этой неделе каждая группа разрабатывает план , определяет главные направления работы. Историки - ищут информацию (собирают документы, фотографии, видео и др. материалы), социологи проводят опросы и обрабатывают данные, веб-дизайнеры создают структуру сайта, а медиа-группа все документирует, фотографирует и оформляет. Об этом подробно нужно написать в общем документе (ссылка ниже). ПЛАН РАБОТЫ

НАЧАЛО РАБОТЫ

1. Для того, чтобы начать работать над проектом, необходимо создать аккаунт в Google. Инструкция о том, как это сделать здесь

2. После того, как аккаунт создан, впишите себя в одну из групп в общем документе "Список учащихся, принимающих участие в проекте “Виртуальный музей школы”"

3. Для того, чтобы стать автором блога и иметь возможность писать посты, нужно прислать мне свой электронный адрес. Я отправлю вам приглашение. Вы опять зайдете в свой почтовый ящик и примите его. Без этой операции вы не сможете полноценно работать в блоге.

Я считаю, что создание Виртуального музея нашей школы - это очень хорошая и интересная идея. Ведь будет очень приятно посмотреть на свою работу проделанную сдесь через несколько лет.
В наших планах, создать занимательный сайт, на котором можно будет найти всю информацию, начиная с давних времен и заканчивая настоящим днем. Принимайте участие в создании сайта! Уверена, вам понравится! :)